Este curso consta de tres partes:
En una primera parte, se reflexionará sobre nuevas formas de enfocar la
enseñanza para el aprendizaje de la Matemática, promoviendo nuevas metodologías
de trabajo en el aula: activas, participativas, contextualizadas y
personalizadas.
En una segunda parte se revisarán las principales metodologías que
permiten modelar funcionalmente situaciones problemáticas provenientes del mundo
real.
En una tercera parta, se enfatizará respecto de la generación de entornos
tecnológicos y uso de Internet para la enseñanza y aprendizaje de la Matemática.
Específicamente, se capacitará a los profesores en el uso y manejo de Excel y
del programa Descartes para generar materiales interactivos de Matemáticas (applets).
Optimizado para Internet Explorer (resolución 800x600)